幸星国际微薄立即收听

  • 人才培养模式
    课程体系设计
    课程内容 项目实战
    课时安排 规范与文档
    规范与文非技术性职业素养
    岗位分析
    Position
    岗位定位

    主体

    培养体系

    Study
    体验式学习方法

    Teach
    情景导入式教学

    行业特点分析

    五步教学法

    培养标准衡量指标
    Knowledge
    知识    		 Skill
    技能    		 Experience
    经验
    Rule
    岗位规范    		 Capability
    潜能    		 Profession
    职业素养
    Enough 满足基本岗位要求